top of page
1EB05E8A-A8B5-4BE5-9A59-2F4C4DF8C630.jpg

शून्य फार्म शैक्षिक अनुभव

IMG_20200626_080433.jpg

जीविका हिमाचल प्रदेश के अपर बीर नामक गांव में 2018 से प्राकृतिक खेती कर रही है। इस दौरान वह शून्य फार्म में शामिल हो गईं और स्थायी कृषि पद्धतियों के बारे में लोगों से जुड़ना शुरू कर दिया। उन्होंने खेत में आने वाले लोगों के लिए अनुभवात्मक सीखने के स्थान रखे, जो खेती के बारे में सीखने, प्राकृतिक स्थानों की खोज करने, स्थानीय पारंपरिक प्रथाओं, पहाड़ों में जीवन, पर्वतीय पारिस्थितिकी और जैव विविधता, विकास की राजनीति, खाद्य संप्रभुता और लेने के महत्व के बारे में जानने के इच्छुक थे। किसी के स्वास्थ्य और समग्र भलाई का स्वामित्व।

IMG_20200904_095106.jpg

ये स्थान आयु समूहों और जीवन के सभी क्षेत्रों के लोगों के साथ आयोजित किए गए थे; प्राथमिक ग्रेडर के रूप में युवा से लेकर 65-70 वर्ष की आयु तक, लद्दाख से तमिलनाडु और यहां तक कि विदेशी नागरिकों तक, स्कूल जाने वालों से लेकर व्यवसायियों तक, उद्यमियों से लेकर विकास क्षेत्र के पेशेवरों, शिक्षकों, कॉर्पोरेट पेशेवरों, युवा स्थानीय ग्रामीणों तक, और बहुत कुछ। इन इंटरैक्शन की अवधि - 1.5 घंटे - 10 दिन - 1 महीने तक होती है।

IMG_20190630_110533.jpg

कार्यक्रम तत्व

इस कार्यक्रम में के रूप में अनुभवात्मक शिक्षा शामिल है

IMG_20210127_131314.jpg

फार्म टूर्स

IMG_20170821_120236.jpg

प्रकृति चलता है

SFfarming.jpg

व्यावहारिक कृषि कार्य

SFtour.jpg

चर्चाएं और प्रश्नोत्तर

IMG_20200904_093405.jpg

प्रतिभागियों का क्या कहना है

"एक विश्राम के दिन एक वास्तुकार के रूप में, खेत पर मेरे अनुभव ने मुझे मिट्टी के साथ फिर से जुड़ने में मदद की। यह संबंध मेरे लिए भविष्य में एक प्राकृतिक निर्माण सामग्री के रूप में पृथ्वी को समझने के लिए स्वाभाविक पाठ्यक्रम था। टीम द्वारा साझा किया गया गहन स्वदेशी ज्ञान था एक महान शिक्षा जिसने मुझे बाद में एक पर्माकल्चर फार्म डिजाइन करने में मदद की।"

- आकांक्षा सूद, वास्तुकार

Akancksha.PNG
IMG_20200626_080433.jpg

प्रतिभागी बोलें

Akancksha.PNG

आकांक्षा सूद,

वास्तुकार

एक विश्रामकालीन वास्तुकार के रूप में, खेत पर मेरे अनुभव ने मुझे मिट्टी से फिर से जुड़ने में मदद की। भविष्य में पृथ्वी को एक प्राकृतिक निर्माण सामग्री के रूप में समझने के लिए यह संबंध मेरे लिए स्वाभाविक पाठ्यक्रम था। टीम द्वारा साझा किया गया गहन स्वदेशी ज्ञान एक महान शिक्षा थी जिसने मुझे बाद में एक पर्माकल्चर फार्म डिजाइन करने में मदद की।

Ashita.PNG

आशिता,

शिक्षक

खेत में समय बिताते हुए, मुझे प्राकृतिक जीवन जीने के महत्व का एहसास हुआ। मेरे लिए, प्राकृतिक जीवन शरीर के साथ काम करने और शरीर पर काम करने के बारे में है। यह हरित जीवन जीने के बारे में भी है। स्वस्थ आदतें एक ऐसी चीज है जिस पर मैं ध्यान केंद्रित करना चाहता हूं और खेत में समय बिताने से मुझे पता चला कि यह कैसे और क्यों है।

Arpita.PNG

अर्पिता,

शिक्षक

जैविक खेती के संपर्क में आने से मुझे उन कई सिद्धांतों को मूर्त रूप देने में मदद मिली, जिनसे मैं तब तक अवगत हुआ था। खेत के आस-पास के बच्चों ने 'कर' करके कितना कुछ सीखा, इससे मुझे यह मॉडल मिला कि बच्चों को सामुदायिक कार्यों में सक्रिय रूप से कैसे शामिल किया जाए। मैं इस सब की सादगी वापस आ गया।

bottom of page